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美国名校更喜欢的,竟然是那种家长“放手不管”的孩子

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发表于 2021-3-25 16:34:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
(2018年哈佛图书馆门前的随手拍,标牌上写着“请佩戴哈佛证件进入”)

昨天的直播《做职业规划时,请先想象一下未来》的后半段,在同步直播的Clubhouse上引发了大家对于孩子“放手”的一个讨论。
因为我在视频直播时提到了邻家女孩高一时就在非常独立地选择和规划自己大学甚至职业的道路,得到了听友们的认可,其中一位听友特别进一步肯定了女孩的家长的态度,就是在陪伴在身边关注但是并没有一点干涉的态度。

这位听友说了一个观点,即对于家长来说,难的不是在于“管”,而是在于“不管”。并且提到她的周边,更多进入名校的优秀孩子,他们的家庭竟然绝大部分是家长的放手“不管”,造就了美国名校喜欢的那种孩子。
这个观点当然是引发了讨论,视频直播评论区立刻出现了反对的声音,并且举出很多黑人家庭“放羊”孩子造成孩子沉沦的大量例子,这个观点对于多数家庭包括了在北美的华裔家庭来说,显然是刺耳的,在华裔父母们竞相“用力”的当下,是否过于超脱?甚至完全不现实呢?

(直播现场与Clubhouse互动时,听友正在发表她的观点)

在视频直播到点结束后,大家继续在Clubhouse上热烈讨论,
提出观点的听友继续完整表达她的观点:1、家长最好的角色是在台下,舞台是孩子的,即使是建议也是应该由孩子的朋友或者老师来提,家长做好物质上的支持和陪伴就好了;2、孩子能否进名校,是由孩子的天赋决定的,绝对不是家长能够“管”出来的;3、黑人家庭的反例不正确,“不管”孩子并不是说不管自己,众多不好的家庭,首先是家长没有做好自己,反过来去要求孩子做好,这是谬论。4、但凡父母参与“管”的孩子,无论是叛逆还是听话,都不是美国名校喜欢的孩子;5、从过来人的角度看,孩子不是永远8岁或者18岁,人生的道路很长,回头看孩子是不是名校毕业,是重要但不是那么重要……
她的观点几乎得到了Clubhouse房间里全部的支持,当然大家也在自己的角度完善这个观点,比如是“少管”而不是完全不管,或者是从小管好习惯,长大放手等等。

(Yuna的演讲辩论课程与当天的辩论草稿)
我们在视频直播以及延伸的Clubhouse上热烈讨论的时候,Yuna恰好开始了她一整天的演讲辩论比赛(Speech&Debate),这次比赛是整个南加州的比赛,几乎我们知道的全部的洛杉矶演讲辩论学校都参加了。虽然之前Yuna也曾经在类似的比赛上获得普通的名次,但是因为这个项目恰恰是我和叶子最不能“参与”的,因此从准备到比赛当天,我全程“没有感觉”。
比赛进行了一整天,下午结束时,我问Yuna感觉如何?她说还可以,演讲没有名次,但是知道自己辩论进入了前十(她参加了最后一轮的决赛,前面是三轮淘汰赛),然后我们带上Lynn就去公园踢球去了。
最后的名次经过几个小时的评委评选,在晚餐桌上我们在线听到了最后的结果,名次是从后往前公布的,Yuna的名字在最后一秒被我们听到了,是的,她获得了第一名。
这个项目因为并不是华裔孩子的强项,相比白人孩子甚至是印度裔的孩子来说,华裔的孩子往往临场时显得木讷,而其他族裔孩子的台风,我们形容太会“演”了。能够在这个项目上坚持三年的专业学习,一方面是Yuna自己喜欢并坚持,另外一方面就是这个演讲学校真的是离家近。

所以Yuna在这个领域能够战胜英文是母语的其他族裔的美国孩子,也的确是我们的意料之外,当然也正好印证了昨天我们热烈讨论的那个“放手不管”的观点。

(Yuna之前参加演讲辩论比赛的普通名次)

美国的孩子低年级时也许看上去轻松,但是越往高年级压力愈发大,Yuna现在是小学5年级,我听到的说法是:诸如音乐美术体育等等这些课外专长,现在这个年级就必须到他们的人生巅峰状态了,这些课外专业的成绩最多到初二,不出成绩就再也没有机会了,因为之后的时间要留给愈发繁重的课业,而高一开始就要全力参与各类的社会活动以及各种的Club,为他们的大学申请甚至职业规划去累积经验了。
华裔家庭的妈妈们最热衷的话题当然是名校,但有时最后的结论却又极为矛盾。有些很想“用力”的家长在对比邻家比自己孩子优秀许多的孩子,最终都没能上到自己心仪的名校后,直接击碎了这些家长的那一点点“期待”;但也有些我们所知的藤校家庭,甚至姐姐弟弟一家子全部都上哈佛的家长,真心告诉我们他们的经验是“真的一点忙都帮不上”。
好矛盾的答案啊,
也许正印证了《申请哈佛:一个母亲的经验》中提到的,“如果你不属于那种典型的哈佛申请人,那么其实你已经拥有了一个优势了”。也许也印证了文章开始时,我们提出“放手不管”的那位听友提出“孩子能否进名校,是由孩子的天赋决定的,绝对不是家长能够“管”出来的”。

本文结束

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